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今天上中國文學史的時候，第一節，我前面的座位還是空著。
那是我刻意留下的空位，因為我不喜歡被坐在前面的人頭擋著。
第二節下課，我去福利社買完麵包回來的時候，看到前面的椅子上擺了一個包包。
上課鐘響，老師還沒進來，我突然發現前面坐了一個高個子的女生。
她坐下的時候和我互看了一眼－－好稚嫩的臉龐。
她應該是中文二的學生吧？
我猜想著，因為她跟她左邊的同學討論起一個名子，那是個我曾經聽過的名子，那名子的主人是我星期四下午旁聽時的組員。
她真的好高，她那顆小小的頭剛剛好擋住我迎接老師視線的視野。
只是，等到老師開始講課，她便開始撥弄頭髮，以及讀著她桌上的那本哈利波特七。
有時，看累了，她便把小小的身軀往椅背上靠。
當她的馬尾輕輕掃過我桌上的書頁，我心中的池水彷彿被春風吹的漾動了漣漪。
突然有種想把她的馬尾抓起來甩弄的衝動！
這讓我想起國小的時候，睡不著覺的中午，用立可白畫的線的對界，那個長髮披肩的女生。
雖然，在睡不著的中午玩弄女生頭髮一事自從被叫去訓話之後就不了了之，
卻斬斷不了我對在空中飄逸的長髮，那從小到大的想望－－那似是染過的黃褐秀髮。
從那時開始，馬尾，就在我的心中代表了一種美的形象，只可惜，虛長了那麼多個年歲，直到今天才再度驚艷。
剩下的兩節課上的很不是滋味，我像隻蒼蠅，為那不斷搖曳著的馬尾意亂神迷。
素昧平生，不敢造次，只是那不斷撥弄著心弦的擺動卻讓我靜不下心。
若明天就要放暑假或者寒假等大假的話，我可能會冒著被當作癡漢的危險對她說：
［請問，妳的頭髮可以借我玩一下嗎？］
它不是玩具，可是我卻像看到小孩粉嫩的臉龐，情不自禁的想摸它一把。
這頭秀髮的主人臉蛋生的太稚，若不是正面看到，實在很難相信那麼稚嫩的臉蛋會生出一頭秀髮。
可惜，不是我的菜，雖然她是一位如此標致的女孩。
那是我刻意留下的空位，因為我不喜歡被坐在前面的人頭擋著。
第二節下課，我去福利社買完麵包回來的時候，看到前面的椅子上擺了一個包包。
上課鐘響，老師還沒進來，我突然發現前面坐了一個高個子的女生。
她坐下的時候和我互看了一眼－－好稚嫩的臉龐。
她應該是中文二的學生吧？
我猜想著，因為她跟她左邊的同學討論起一個名子，那是個我曾經聽過的名子，那名子的主人是我星期四下午旁聽時的組員。
她真的好高，她那顆小小的頭剛剛好擋住我迎接老師視線的視野。
只是，等到老師開始講課，她便開始撥弄頭髮，以及讀著她桌上的那本哈利波特七。
有時，看累了，她便把小小的身軀往椅背上靠。
當她的馬尾輕輕掃過我桌上的書頁，我心中的池水彷彿被春風吹的漾動了漣漪。
突然有種想把她的馬尾抓起來甩弄的衝動！
這讓我想起國小的時候，睡不著覺的中午，用立可白畫的線的對界，那個長髮披肩的女生。
雖然，在睡不著的中午玩弄女生頭髮一事自從被叫去訓話之後就不了了之，
卻斬斷不了我對在空中飄逸的長髮，那從小到大的想望－－那似是染過的黃褐秀髮。
從那時開始，馬尾，就在我的心中代表了一種美的形象，只可惜，虛長了那麼多個年歲，直到今天才再度驚艷。
剩下的兩節課上的很不是滋味，我像隻蒼蠅，為那不斷搖曳著的馬尾意亂神迷。
素昧平生，不敢造次，只是那不斷撥弄著心弦的擺動卻讓我靜不下心。
若明天就要放暑假或者寒假等大假的話，我可能會冒著被當作癡漢的危險對她說：
［請問，妳的頭髮可以借我玩一下嗎？］
它不是玩具，可是我卻像看到小孩粉嫩的臉龐，情不自禁的想摸它一把。
這頭秀髮的主人臉蛋生的太稚，若不是正面看到，實在很難相信那麼稚嫩的臉蛋會生出一頭秀髮。
可惜，不是我的菜，雖然她是一位如此標致的女孩。
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