不驚雨風

為了班服的設計，看圖看了四個小時．
其實我是很希望連結構都改，但是似乎不可能，所以我得到的結論就是妥協．

花錢請人畫圖，做了四小時的創意總監，沒損失什麼，反而獲得一個經驗：
［草稿要畫的好一點，要讓人看的懂］

其實一開始出給我的圖真不賴，問題是對於第一眼看到的人而言太抽象．
氣勢有了，可是對於看不懂的人相對就變的沒內涵，所以我要求修改．

加了機械的字樣之後，更怪．
其實也不能說怪，他只是把機械的字樣布置到左上方．
然而這時我才發現有個根本的問題，這張圖在設計的時候應該是沒考慮到用字，
所以在左上的機械才放的像是硬塞．
所以我又請他改．

話說回來班上真找不到看圖的丁丁，讓我有點感到遺憾．
著眼點除了放在衣服的用料要如何如何，就是"圖只要好看就好"，怎麼設計不重要．
天阿~_~ 我知道班服上的圖最後不一定是會用我請人做的這張，可是也沒必要這樣吧！
穿在身上的東西如果不夠特別，那還請人設計幹麻？
關於乾上乾下九五變離為大有：飛龍在天利見大人．
剛好應和到九五屆，我才請人設計龍的啊！
可是沒人願意聽我說，因為一概的回應幾乎都是：你爽就好．
好吧，我就埋頭苦幹吧！反正藝術就是這樣！管他的！

十二點多了，機械的字樣終於放到中間了，可是這樣就失去了他畫這張圖的本意．
最基本的構圖是用機械的系徽突顯龍的氣勢，然而，現在把放射狀的系徽改成字，氣勢大減！但是字跟圖卻比較和諧．
這時，第一眼看到圖的人一定會清楚明白：穿這件的一定是NTUST九五屆的機械系學生！
所以我就把這個版本當作最終版本！
調到這樣，我其實也沒體力再改下去了，因為不懂行情的緣故，不知道五百塊一張圖會不會要求太多．
所以，就此收工！

說真的我覺得有點失落，總覺得少了什麼．
畢竟，我的草稿是龍把字捲在身上，附近有雲朵稱和著．
但是出圖的時候給的就只是龍，以及那沒人知道是什麼符文的系徽．
圖的氣勢是有，可是卻少了深埋其中的初衷．
所以我在想，會不會是我草稿畫太濫，才讓他看不懂，幾乎沒有把我要的感覺用出來．
哈哈哈

<幼稚園塗鴉似的草圖>